Hästens röst – kan vi lära hästar kommunicera genom symboler?
Går det att ge hästen en egen röst i vardagen? Ett spännande samarbetsprojekt på RS Flyinge undersöker om det går att lära hästar att kommunicera sina egna önskemål med hjälp av symboler. Genom att träna hästarna på att göra medvetna val ser vi en möjlighet att öka hästvälfärden och fördjupa samspelet mellan häst och människa.
Symboler som öppnar för dialog
Projektet, som praktiskt leds av Turid Buvik, bygger vidare på en norsk studie, där hästar fick lära sig att använda tre olika symboltavlor för att välja om de ville ha täcke på, täcke av eller ingen förändring. Den stora överraskningen då var att hästarnas egna val inte alltid stämde överens med vad deras ägare trodde var bäst. Nu tar vi forskningsprojektet vidare på RS Flyinge tillsammans med samarbetspartners och hippologstudenter vid Ridskolan Strömsholm.
Målet är att undersöka om kommunikationsmetoden går att använda i nya situationer och om den går att lära ut i större skala. Under 2026 har hippologstudenter på Ridskolan Strömsholm, tillsammans med gymnasieelever på ett naturbruksgymnasium i Norge, fått praktisk träning i att utbilda hästarna enligt metoden.
Täcke på, eller täcke av?
Träningen sker i tio steg med hjälp av belöningsbaserade metoder, där hästen lär sig att trycka mulen mot den tavla som representerar dess val. När hästarna behärskar symbolerna väntar projektets mest intressanta deltest. Hästarna kommer då att ridas svettiga och därefter släppas i en hage där de själva får svara på frågan: Vill jag ha täcke på mig nu eller inte? Samtidigt mäts hästarnas temperatur och puls för att se hur väl hästens egna val matchar dess faktiska fysiologiska behov.
Ridskolan Strömsholm tar täten
Projektet leds av Norska Bioekonomiinstitutet (NIBIO) i nära samarbete med bland annat Malmö universitet och SLU – tillsammans med RS Flyinge. På Ridskolan Strömsholm är det Linda Kjellberg som driver projektet framåt, medan Karin Morgan – senior rådgivare på RS Flyinge - ansvarar för de fysiologiska experimenten på de svettiga hästarna.
Förutom att ge hästarna en röst studeras även hur studenternas egna synsätt och inställning till hästar förändras av att ge djuren möjlighet att välja. Alla utvärderingar och lärdomar från studien sammanställs slutligen i en handbok med tillhörande instruktionsfilmer, utarbetade tillsammans med Turid Buvik från Trondheim Hundeskole.
På så sätt ges möjligheten att fler inom hästnäringen i framtiden kan lära sig att använda metoden – men också att hitta fler sätt att ställa frågor på till våra hästar – och få svar.
(I minidokumentären högre upp i artikeln medverkar Turid Buvik tillsammans med Linda Kjellberg och studenter från Hippologprogrammet).
Samarbetspartners
NIBIO, the Norwegian University of Life Sciences (NMBU), the Norwegian Veterinary Institute (VI), RS Flyinge and Malmö University (MU).